2017年2月(yue)20日,銀(yin)盛(sheng)泰集團(tuan)校園招聘暨銀(yin)鷹計劃正式啟動……
兩個月內,銀盛泰(tai)集團踏(ta)遍祖國南北,北京、上海(hai)、天(tian)津、濟南、青島……
兩個月內,來自清華大學(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)、同濟大學(xue)(xue)、天津大學(xue)(xue)等知(zhi)名學(xue)(xue)府(fu)的3236份(fen)簡歷蜂擁而至……
兩個月內,結合(he)銀(yin)盛泰集團戰略(lve)目標、文(wen)化特點和(he)人才需求(qiu),經(jing)層層鑒選,雙向溝通,最(zui)終錄(lu)用來自同濟大(da)學(xue)(xue)、天津大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京航(hang)空(kong)航(hang)天大(da)學(xue)(xue)的7名優秀學(xue)(xue)子……
2017年7月11日(ri),銀盛泰集團銀鷹訓(xun)練(lian)營正式啟動……
1.同其心,一其力-——團隊熔煉篇
“獨木不成(cheng)林”。人(ren)在(zai)一(yi)起(qi)不叫團(tuan)隊(dui)(dui)(dui),心(xin)在(zai)一(yi)起(qi)才(cai)叫團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。人(ren)們在(zai)一(yi)起(qi),能(neng)夠做出(chu)(chu)單獨一(yi)個人(ren)不能(neng)做出(chu)(chu)的事業(ye),智慧、雙手、力量結合在(zai)一(yi)起(qi),幾乎是(shi)萬能(neng)的。這(zhe)是(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)的時(shi)代,任(ren)何人(ren)都不可(ke)能(neng)離(li)開團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)而生(sheng)(sheng)存,單打獨斗(dou)者都將被社會淘汰(tai)。尤其是(shi)對(dui)于初入職場(chang)的新(xin)人(ren),大(da)(da)家剛剛走(zou)出(chu)(chu)學(xue)生(sheng)(sheng)時(shi)代,還帶著青澀和(he)(he)稚(zhi)嫩,以及桀驁與固執。學(xue)生(sheng)(sheng)時(shi)代大(da)(da)部分時(shi)間(jian)都是(shi)單獨戰斗(dou),大(da)(da)家并(bing)沒有機會養(yang)成(cheng)很好的團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作(zuo)(zuo)意(yi)(yi)識,也沒有足夠的團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作(zuo)(zuo)技巧(qiao),因此公司為(wei)了(le)培養(yang)銀鷹(ying)們的Team Work 意(yi)(yi)識,特意(yi)(yi)準備了(le)兩個項目—軍訓和(he)(he)揚帆青島。
“天(tian)(tian)將降大(da)任于斯人也,必先苦(ku)其(qi)心志,勞(lao)其(qi)筋(jin)骨”。在(zai)為(wei)期三(san)天(tian)(tian)的(de)軍(jun)訓期間,銀鷹們首先接(jie)受了(le)嚴格的(de)軍(jun)事化管理,一(yi)(yi)切聽(ting)安(an)排(pai),一(yi)(yi)切跟(gen)指揮。站軍(jun)姿(zi)也好(hao),晨跑也好(hao),都(dou)(dou)是對體(ti)能(neng)的(de)錘煉。尤其(qi)是走方陣這(zhe)一(yi)(yi)環節,更要(yao)求每個(ge)人做到配合(he)一(yi)(yi)致,只有每個(ge)人動作(zuo)一(yi)(yi)致,停靠時間一(yi)(yi)致,才能(neng)真正隊列整(zheng)齊(qi),嚴肅(su)有序。這(zhe)是銀鷹們團(tuan)(tuan)體(ti)配合(he)的(de)第一(yi)(yi)步(bu),大(da)家在(zai)這(zhe)個(ge)過程中(zhong)(zhong)培養了(le)默契(qi),增強了(le)彼此之間的(de)友(you)誼。在(zai)軍(jun)訓期間還進行了(le)五公(gong)里山(shan)路越野(ye)。山(shan)路坡度大(da),中(zhong)(zhong)間還穿(chuan)(chuan)插著智力(li)考(kao)驗。三(san)十多度的(de)溫度下(xia),銀鷹們身(shen)穿(chuan)(chuan)迷彩服,負重十斤,汗(han)水不但浸濕了(le)他(ta)們的(de)衣服,連背包(bao)都(dou)(dou)被汗(han)水打濕。但是大(da)家秉(bing)承著“不拋棄(qi)、不放棄(qi)”的(de)原則,沒(mei)有一(yi)(yi)個(ge)人掉隊,沒(mei)有一(yi)(yi)個(ge)人中(zhong)(zhong)途退出(chu),在(zai)最后(hou)沖刺終點(dian)時,男生(sheng)拉(la)女生(sheng),強者(zhe)助(zhu)弱者(zhe),最后(hou)大(da)家都(dou)(dou)跑到了(le)終點(dian)。這(zhe)次的(de)體(ti)能(neng)訓練拉(la)近(jin)了(le)每個(ge)人的(de)距離(li),團(tuan)(tuan)隊的(de)互助(zhu)意識得到加強。
“曾經滄海(hai)(hai)難為水”。揚帆(fan)青(qing)島則讓銀(yin)鷹們領略到了(le)青(qing)島作為海(hai)(hai)城的魅力。青(qing)島歸來不看海(hai)(hai),揚帆(fan)青(qing)島活動讓銀(yin)鷹們充(chong)分領略青(qing)島之美。在緊張的活動安(an)排(pai)間隙(xi)得到了(le)身心的放松,在海(hai)(hai)上迎(ying)著海(hai)(hai)風(feng),大(da)家暢談理想與抱負(fu),頗有揮斥(chi)方遒之感(gan)。恰(qia)同學少年,最好(hao)的年華領略最美的風(feng)景,是人生一段美好(hao)的體驗。
2. ——學習篇
“非學(xue)無(wu)以(yi)廣才(cai),非志(zhi)無(wu)以(yi)成(cheng)學(xue)”。這次的(de)(de)(de)(de)銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)訓練營(ying),加入了(le)新的(de)(de)(de)(de)元素—“翻轉(zhuan)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”。銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)不(bu)僅僅只是(shi)坐在下(xia)面安安靜靜聽演(yan)講(jiang)了(le),這些銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)需要披掛上(shang)(shang)陣,回答不(bu)同大(da)佬們(men)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題,做課(ke)(ke)堂(tang)(tang)展示。銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)為(wei)(wei)準備課(ke)(ke)題可謂盡心(xin)竭力,因為(wei)(wei)講(jiang)臺下(xia)坐的(de)(de)(de)(de)可是(shi)每(mei)個部門(men)的(de)(de)(de)(de)老大(da),稍(shao)有(you)差池就(jiu)是(shi)鬧大(da)笑話。銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)為(wei)(wei)準備翻轉(zhuan)課(ke)(ke)堂(tang)(tang),每(mei)天(tian)都在公司待到(dao)晚上(shang)(shang)十點以(yi)后。雖(sui)然辛苦,但(dan)是(shi)大(da)家都得(de)(de)了(le)更多的(de)(de)(de)(de)知識,每(mei)堂(tang)(tang)課(ke)(ke)都有(you)自己的(de)(de)(de)(de)參與,找資料、分(fen)析、制作PPT、上(shang)(shang)臺演(yan)講(jiang)……每(mei)一個環(huan)節都是(shi)銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)苦心(xin)孤詣的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果。最終銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)成(cheng)果得(de)(de)到(dao)了(le)肯定,部門(men)領導對銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)的(de)(de)(de)(de)準備進(jin)行了(le)夸贊。雖(sui)然有(you)的(de)(de)(de)(de)內容仍顯稚嫩,但(dan)是(shi)瑕(xia)不(bu)掩瑜,大(da)家用最認真的(de)(de)(de)(de)態度,最謙虛的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈完成(cheng)了(le)每(mei)一項任務,得(de)(de)到(dao)了(le)最好的(de)(de)(de)(de)結果。路正長,學(xue)習之途仍不(bu)坦蕩,銀(yin)(yin)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)們(men)應(ying)繼續發揚認真精神,在接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)實踐中得(de)(de)到(dao)最充分(fen)的(de)(de)(de)(de)鍛煉。
“仁圣之本,在乎制度而已”。YST講堂,則教會銀鷹們日常辦公中的禮儀與基本技巧。做事適度,張弛有道。銀鷹們是新鮮血液,骨子里充滿了激情和新想法,當然也會存在毛躁和不足。進入職場,就要做到適度的嚴肅和適度的活潑。作為新鮮血液當然要為公司注入活力,但是也需要遵守規章制度,嚴格遵守公司紀律。YST食堂就是讓銀鷹們成長的地方。學會嚴肅和沉淀是進入職場的第一步。
3. ——我思我學
“磨君古青銅,汰簡寄明辨”。這(zhe)次(ci)銀(yin)鷹(ying)訓練營還(huan)有(you)辯(bian)論(lun)賽環(huan)節。辯(bian)論(lun)賽的主題(ti)是房地產企業到底應該快速擴(kuo)張還(huan)是做好管控重視利(li)潤。從活動的程序安排到辯(bian)論(lun)內容都是銀(yin)鷹(ying)們(men)(men)一(yi)手操辦。銀(yin)鷹(ying)們(men)(men)搜集各大房地產公司的資料,分析(xi)不同(tong)公司的戰略(lve),并(bing)且結合當前的政策,對這(zhe)個辯(bian)題(ti)進行(xing)探討(tao)。大家你來我(wo)往,唇槍舌劍,事實與理(li)論(lun)結合,并(bing)且還(huan)列舉了(le)(le)(le)例子支持自己的論(lun)點(dian)。在(zai)這(zhe)個過(guo)程中輸贏已經(jing)不重要(yao),重要(yao)的是通過(guo)這(zhe)個問(wen)題(ti)的探討(tao),大家了(le)(le)(le)解(jie)到了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)公司現如今的發展(zhan)戰略(lve)。了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)當前房地產產業發展(zhan)的大環(huan)境(jing)和注意點(dian),讓銀(yin)鷹(ying)們(men)(men)增(zeng)強了(le)(le)(le)對行(xing)業意識的培(pei)養(yang)。
除了辯論賽,此次(ci)還(huan)進(jin)(jin)行了“生命(ming)峰谷(gu)圖”活動,大家在(zai)紙上(shang)畫出自(zi)己生命(ming)的脈絡,每(mei)個節(jie)點都標記出來(lai),高峰與低谷(gu),上(shang)升(sheng)與下降都清晰可(ke)見。大家畫好以后各自(zi)進(jin)(jin)行展示,敘說自(zi)己在(zai)生命(ming)中遇到的重要的節(jie)點如何(he),生活的歷程(cheng)如何(he)。在(zai)這個過程(cheng)中加(jia)深了彼此的了解,也(ye)讓彼此有了心(xin)靈的支撐。
4. ——實踐技能篇
“紙(zhi)上(shang)得(de)來終覺淺,絕知此事(shi)要躬(gong)行(xing)(xing)”。本次訓練營還(huan)(huan)讓銀鷹們(men)進(jin)行(xing)(xing)項目(mu)踩盤,分別去了香江學府和(he)膠州的(de)(de)博觀錦岸(an)。營銷主管們(men)為銀鷹們(men)進(jin)行(xing)(xing)細致(zhi)耐心(xin)的(de)(de)講解,讓銀鷹們(men)對(dui)項目(mu)有(you)了全面(mian)接觸。無(wu)論是(shi)戶型、朝向、地理(li)位置還(huan)(huan)是(shi)競品、定價,銀鷹們(men)對(dui)這兩(liang)個項目(mu)有(you)了很深(shen)刻的(de)(de)理(li)解,同時在(zai)工地上(shang)的(de)(de)實(shi)踐也讓銀鷹們(men)對(dui)銀盛泰工程(cheng)質量(liang)更加了解,對(dui)自己(ji)的(de)(de)產品有(you)信(xin)息,更利于(yu)培養忠誠度和(he)集體榮譽感(gan)。在(zai)踩盤期(qi)間大家不是(shi)一味的(de)(de)看,而是(shi)用心(xin)記(ji)用心(xin)觀察,不時的(de)(de)提出(chu)問(wen)題,無(wu)論是(shi)銷售(shou)方(fang)面(mian)還(huan)(huan)是(shi)工程(cheng)方(fang)面(mian),大家都(dou)抱有(you)高度的(de)(de)熱情和(he)責任感(gan),積極學習,認真思考,為以(yi)后的(de)(de)工作打好基礎。
實(shi)(shi)踐出(chu)真知,經過(guo)實(shi)(shi)地踩盤,銀鷹們充(chong)分了(le)(le)解了(le)(le)銀盛泰的硬(ying)實(shi)(shi)力和軟(ruan)文(wen)化,心中充(chong)滿了(le)(le)對(dui)企(qi)業(ye)的認同感和自豪感。
5. ——職場引導
“運籌帷幄之(zhi)中,決勝千里之(zhi)外(wai)”。在訓練營(ying)中,除了(le)翻轉課堂可以面(mian)對面(mian)與(yu)(yu)部(bu)門領導進(jin)(jin)行交談(tan),還有榜樣(yang)的(de)(de)力(li)(li)量。公司(si)高(gao)管親(qin)臨,傳授自(zi)己的(de)(de)從業經(jing)驗(yan)和(he)人(ren)生感悟,并對新入(ru)職的(de)(de)銀鷹(ying)進(jin)(jin)行了(le)心(xin)(xin)理上和(he)精神(shen)上的(de)(de)鼓勵。一(yi)步(bu)步(bu)走來,高(gao)管們(men)乘風(feng)破浪,披荊斬棘,成為(wei)行業的(de)(de)頂尖。一(yi)切的(de)(de)成功都不是偶然,所有的(de)(de)勤(qin)奮都會得到回報。這(zhe)些寶貴的(de)(de)經(jing)驗(yan)為(wei)銀鷹(ying)們(men)的(de)(de)成長注入(ru)了(le)無(wu)與(yu)(yu)倫比的(de)(de)力(li)(li)量,讓他(ta)們(men)振翅高(gao)飛。銀鷹(ying)們(men)也積極(ji)提出自(zi)己的(de)(de)困惑,得到了(le)高(gao)管們(men)耐心(xin)(xin)細致的(de)(de)解(jie)答,大家都得到了(le)提升,也對工和(he)人(ren)生有了(le)不一(yi)樣(yang)的(de)(de)思考和(he)計劃。
“及(ji)時當(dang)勉(mian)勵,歲月不待(dai)人”。高管們(men)高屋(wu)建瓴的(de)(de)思想觸(chu)動銀鷹(ying)(ying)們(men)的(de)(de)心靈,銀鷹(ying)(ying)前輩們(men)的(de)(de)經(jing)驗傳(chuan)授(shou)則從細(xi)微之處觸(chu)動。“老鷹(ying)(ying)”們(men)將自己從學(xue)校(xiao)畢(bi)業進入職(zhi)場(chang)的(de)(de)經(jing)驗進行傳(chuan)授(shou),結合工作(zuo)中會(hui)遇到的(de)(de)困(kun)惑(huo)和困(kun)難(nan),以及(ji)工作(zuo)中走(zou)過的(de)(de)彎路,向新銀鷹(ying)(ying)們(men)描繪了一幅職(zhi)場(chang)奮(fen)斗圖。該(gai)走(zou)的(de)(de)彎路一條也不會(hui)少走(zou),但是有(you)了這些經(jing)驗的(de)(de)傳(chuan)授(shou),大家在未來的(de)(de)工作(zuo)中會(hui)有(you)更多的(de)(de)感悟和思考,然(ran)后(hou)又更大的(de)(de)進步。
人力資源中心說:銀鷹計劃是銀盛泰集團面向優秀應屆畢業生開通的校招戰略人才通道,代表銀盛泰集團的高潛質人才。集團針對校招學院打造了一套成熟的人才發展體系,以幫助畢業生快速了解行業及集團運作趨勢,明確未來職業發展方向,實現個人快速轉變,從而打造企業未來發展的中高級管理人才團隊。
銀盛泰集團說:作為島城房地產十強企業,銀盛泰集團一直秉承“以人為本”的人才理念廣納四方賢才,當前集團公司已經形成了穩定有序、專業高效的職業化管理團隊和完善的人力資源體系,并向著標準化、規范化的綜合管理方向大跨步前進。
企業(ye)在(zai)進步,人(ren)員在(zai)優(you)化,銀盛泰(tai)(tai)集團的未來(lai)(lai)屬于每一個(ge)為企業(ye)發(fa)展貢獻力(li)量(liang)的開(kai)拓者與維護(hu)者。海闊憑魚躍,天(tian)高(gao)任(ren)鳥飛。此時(shi),我們著眼未來(lai)(lai)積蓄力(li)量(liang),熱切歡迎新同(tong)事(shi)的到來(lai)(lai),也相信(xin)在(zai)銀盛泰(tai)(tai)這個(ge)大(da)舞臺(tai)上,每個(ge)人(ren)都能找到屬于自己的那(nei)片天(tian)地(di)。