巔峰起航 銀領夢想 ——銀盛泰集團2017屆銀鷹訓練營開營
2017年2月20日，銀盛泰集團校園招聘暨銀鷹計劃正(zheng)式啟動(dong)……
兩個月內，銀盛(sheng)泰集(ji)團踏遍祖(zu)國南北，北京、上海、天津、濟南、青(qing)島……
兩個月內，來(lai)自清(qing)華大(da)(da)學、復旦大(da)(da)學、同濟(ji)大(da)(da)學、天津大(da)(da)學等知名學府的3236份(fen)簡歷(li)蜂擁而(er)至……
兩個月內，結合銀盛泰集團戰略目標、文化特點和人(ren)才(cai)需求(qiu)，經層層鑒選，雙(shuang)向溝通(tong)，最終錄(lu)用來(lai)自同濟(ji)大(da)學、天(tian)津大(da)學、北京航(hang)空航(hang)天(tian)大(da)學的7名優秀學子……
2017年(nian)7月11日(ri)，銀盛泰集團銀鷹訓練營(ying)正式啟(qi)動……
1.同其心，一其力-——團隊熔煉篇
“獨(du)(du)木不(bu)(bu)成林”。人(ren)(ren)在一起不(bu)(bu)叫(jiao)團隊(dui)，心在一起才叫(jiao)團隊(dui)。人(ren)(ren)們(men)在一起，能夠做出(chu)單獨(du)(du)一個(ge)(ge)人(ren)(ren)不(bu)(bu)能做出(chu)的(de)(de)事業，智(zhi)慧(hui)、雙手、力量(liang)結(jie)合在一起，幾乎是(shi)萬能的(de)(de)。這(zhe)是(shi)團隊(dui)工作(zuo)的(de)(de)時(shi)(shi)代，任何人(ren)(ren)都不(bu)(bu)可(ke)能離開團隊(dui)而生存(cun)，單打(da)獨(du)(du)斗(dou)者都將(jiang)被社(she)會淘汰。尤其是(shi)對于初入(ru)職場的(de)(de)新(xin)人(ren)(ren)，大(da)家剛(gang)剛(gang)走出(chu)學生時(shi)(shi)代，還帶著青(qing)澀和稚嫩，以及桀(jie)驁(ao)與固執。學生時(shi)(shi)代大(da)部分時(shi)(shi)間都是(shi)單獨(du)(du)戰(zhan)斗(dou)，大(da)家并沒有機會養成很好的(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)意識，也沒有足夠的(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)技巧，因此公司為了(le)培養銀(yin)鷹們(men)的(de)(de)Team Work 意識，特意準備了(le)兩個(ge)(ge)項目—軍(jun)訓和揚帆(fan)青(qing)島。
“天將降大(da)任于斯(si)人(ren)也，必先苦其(qi)心志，勞其(qi)筋(jin)骨”。在為期三天的(de)軍(jun)訓期間，銀鷹(ying)們首先接受了(le)(le)(le)嚴格的(de)軍(jun)事化(hua)管理，一(yi)(yi)切聽安(an)排，一(yi)(yi)切跟指揮。站軍(jun)姿也好(hao)，晨跑也好(hao)，都是對體(ti)能的(de)錘煉(lian)。尤(you)其(qi)是走(zou)方陣這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)環節，更要求每(mei)(mei)個(ge)(ge)人(ren)做到(dao)配(pei)合(he)一(yi)(yi)致(zhi)，只有(you)每(mei)(mei)個(ge)(ge)人(ren)動作一(yi)(yi)致(zhi)，停靠時(shi)間一(yi)(yi)致(zhi)，才能真正隊(dui)列(lie)整齊，嚴肅有(you)序。這(zhe)(zhe)是銀鷹(ying)們團體(ti)配(pei)合(he)的(de)第一(yi)(yi)步，大(da)家(jia)(jia)在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)過程中培養(yang)了(le)(le)(le)默契，增強了(le)(le)(le)彼此之間的(de)友誼。在軍(jun)訓期間還進行了(le)(le)(le)五公(gong)里山(shan)路越(yue)野。山(shan)路坡度大(da)，中間還穿(chuan)插著(zhu)智力(li)考驗。三十多度的(de)溫度下，銀鷹(ying)們身穿(chuan)迷彩服，負(fu)重十斤，汗水不但浸(jin)濕了(le)(le)(le)他們的(de)衣服，連背包都被汗水打濕。但是大(da)家(jia)(jia)秉承著(zhu)“不拋棄、不放棄”的(de)原則，沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)掉隊(dui)，沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)中途退出，在最后沖刺終(zhong)點時(shi)，男生拉女生，強者助弱者，最后大(da)家(jia)(jia)都跑到(dao)了(le)(le)(le)終(zhong)點。這(zhe)(zhe)次的(de)體(ti)能訓練拉近了(le)(le)(le)每(mei)(mei)個(ge)(ge)人(ren)的(de)距離，團隊(dui)的(de)互助意識(shi)得到(dao)加(jia)強。
“曾經滄(cang)海(hai)難為(wei)水”。揚帆(fan)青島(dao)則讓銀(yin)鷹(ying)(ying)們(men)領略(lve)(lve)到了青島(dao)作為(wei)海(hai)城(cheng)的(de)(de)魅力。青島(dao)歸來不(bu)看海(hai)，揚帆(fan)青島(dao)活動讓銀(yin)鷹(ying)(ying)們(men)充分領略(lve)(lve)青島(dao)之(zhi)美。在緊(jin)張的(de)(de)活動安排間隙得到了身(shen)心的(de)(de)放松，在海(hai)上迎著海(hai)風(feng)，大家暢(chang)談理想與抱負，頗有揮斥方(fang)遒之(zhi)感。恰(qia)同學少年，最好(hao)的(de)(de)年華領略(lve)(lve)最美的(de)(de)風(feng)景，是人生一段美好(hao)的(de)(de)體驗。
2. ——學習篇
“非(fei)學(xue)無(wu)以廣才，非(fei)志無(wu)以成(cheng)學(xue)”。這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銀(yin)(yin)鷹(ying)訓練營(ying)，加入了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元素—“翻轉(zhuan)課(ke)(ke)堂”。銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)不(bu)僅僅只是(shi)(shi)坐(zuo)在下(xia)面安安靜(jing)靜(jing)聽演講(jiang)了(le)，這些銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)需要披掛上(shang)陣，回答不(bu)同大佬們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，做課(ke)(ke)堂展示。銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)為(wei)準備課(ke)(ke)題可謂盡(jin)心竭力，因為(wei)講(jiang)臺下(xia)坐(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可是(shi)(shi)每(mei)(mei)個部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)大，稍(shao)有差池就是(shi)(shi)鬧大笑(xiao)話。銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)為(wei)準備翻轉(zhuan)課(ke)(ke)堂，每(mei)(mei)天都在公司(si)待到(dao)晚上(shang)十點以后。雖然(ran)辛苦，但(dan)(dan)是(shi)(shi)大家(jia)都得(de)了(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，每(mei)(mei)堂課(ke)(ke)都有自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)，找(zhao)資料、分(fen)析、制作(zuo)PPT、上(shang)臺演講(jiang)……每(mei)(mei)一(yi)個環(huan)節(jie)都是(shi)(shi)銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)苦心孤(gu)詣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)(guo)。最(zui)(zui)終銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動成(cheng)果(guo)(guo)得(de)到(dao)了(le)肯定(ding)，部(bu)門領導對銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備進(jin)行了(le)夸贊。雖然(ran)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容仍(reng)顯稚(zhi)嫩，但(dan)(dan)是(shi)(shi)瑕(xia)不(bu)掩瑜(yu)，大家(jia)用最(zui)(zui)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，最(zui)(zui)謙虛(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈完成(cheng)了(le)每(mei)(mei)一(yi)項任(ren)務，得(de)到(dao)了(le)最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)(guo)。路正長，學(xue)習之途仍(reng)不(bu)坦蕩(dang)，銀(yin)(yin)鷹(ying)們(men)(men)(men)應繼(ji)續(xu)發揚認真(zhen)精神，在接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐中得(de)到(dao)最(zui)(zui)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉。
“仁圣之本，在乎制度而已”。YST講堂，則教會銀鷹們日常辦公中的禮儀與基本技巧。做事適度，張弛有道。銀鷹們是新鮮血液，骨子里充滿了激情和新想法，當然也會存在毛躁和不足。進入職場，就要做到適度的嚴肅和適度的活潑。作為新鮮血液當然要為公司注入活力，但是也需要遵守規章制度，嚴格遵守公司紀律。YST食堂就是讓銀鷹們成長的地方。學會嚴肅和沉淀是進入職場的第一步。
3. ——我思我學
“磨君古青銅，汰簡(jian)寄(ji)明辨”。這(zhe)次銀(yin)鷹(ying)訓練營還有(you)辯論(lun)(lun)(lun)賽環(huan)節(jie)。辯論(lun)(lun)(lun)賽的(de)(de)(de)主題是(shi)(shi)(shi)房地(di)產企業(ye)(ye)到底應該(gai)快速擴張還是(shi)(shi)(shi)做(zuo)好(hao)管控(kong)重視利潤(run)。從活動的(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)安排到辯論(lun)(lun)(lun)內容都是(shi)(shi)(shi)銀(yin)鷹(ying)們一(yi)手(shou)操(cao)辦。銀(yin)鷹(ying)們搜集(ji)各大(da)(da)房地(di)產公(gong)司(si)的(de)(de)(de)資料(liao)，分析不(bu)同公(gong)司(si)的(de)(de)(de)戰略，并且結(jie)(jie)合當前(qian)(qian)的(de)(de)(de)政策(ce)，對(dui)這(zhe)個(ge)辯題進(jin)行(xing)探討(tao)。大(da)(da)家你來我往，唇槍舌劍，事實(shi)與理論(lun)(lun)(lun)結(jie)(jie)合，并且還列舉了(le)例子支持自(zi)己的(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)點。在這(zhe)個(ge)過程(cheng)中(zhong)輸贏已經(jing)不(bu)重要，重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)通(tong)過這(zhe)個(ge)問題的(de)(de)(de)探討(tao)，大(da)(da)家了(le)解到了(le)我們公(gong)司(si)現如今(jin)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展戰略。了(le)解了(le)當前(qian)(qian)房地(di)產產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)大(da)(da)環(huan)境(jing)和(he)注意點，讓(rang)銀(yin)鷹(ying)們增強了(le)對(dui)行(xing)業(ye)(ye)意識的(de)(de)(de)培養。
除(chu)了辯論賽(sai)，此次還進行(xing)了“生(sheng)(sheng)命峰谷(gu)圖”活動(dong)，大(da)家在(zai)紙上畫出(chu)自(zi)己(ji)生(sheng)(sheng)命的(de)脈(mo)絡，每(mei)個節(jie)點(dian)都標記出(chu)來，高峰與低谷(gu)，上升(sheng)與下降都清(qing)晰可(ke)見。大(da)家畫好以后各自(zi)進行(xing)展示，敘說自(zi)己(ji)在(zai)生(sheng)(sheng)命中遇(yu)到的(de)重要的(de)節(jie)點(dian)如(ru)何(he)，生(sheng)(sheng)活的(de)歷程(cheng)如(ru)何(he)。在(zai)這(zhe)個過程(cheng)中加深了彼此的(de)了解，也(ye)讓彼此有了心靈的(de)支撐。
4. ——實踐技能篇
“紙上得來(lai)終(zhong)覺(jue)淺，絕知此事要(yao)躬行”。本次訓練營還(huan)讓銀(yin)(yin)(yin)鷹(ying)(ying)們(men)(men)(men)進行項目(mu)踩盤(pan)，分別去了(le)香江(jiang)學府和(he)膠州的(de)博觀(guan)錦(jin)岸。營銷(xiao)主(zhu)管們(men)(men)(men)為銀(yin)(yin)(yin)鷹(ying)(ying)們(men)(men)(men)進行細致耐(nai)心的(de)講解，讓銀(yin)(yin)(yin)鷹(ying)(ying)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)項目(mu)有(you)了(le)全(quan)面(mian)接觸。無(wu)(wu)論是(shi)戶(hu)型、朝(chao)向、地(di)理(li)位置還(huan)是(shi)競品(pin)(pin)、定價(jia)，銀(yin)(yin)(yin)鷹(ying)(ying)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)這兩個(ge)項目(mu)有(you)了(le)很深(shen)刻的(de)理(li)解，同時(shi)在工(gong)地(di)上的(de)實(shi)踐(jian)也(ye)讓銀(yin)(yin)(yin)鷹(ying)(ying)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)銀(yin)(yin)(yin)盛(sheng)泰(tai)工(gong)程質量更加了(le)解，對(dui)(dui)自己的(de)產品(pin)(pin)有(you)信息，更利于(yu)培養忠誠度和(he)集體榮譽感(gan)。在踩盤(pan)期(qi)間(jian)大家不(bu)是(shi)一味(wei)的(de)看，而是(shi)用心記用心觀(guan)察，不(bu)時(shi)的(de)提出問(wen)題，無(wu)(wu)論是(shi)銷(xiao)售(shou)方面(mian)還(huan)是(shi)工(gong)程方面(mian)，大家都抱有(you)高度的(de)熱情(qing)和(he)責(ze)任感(gan)，積極學習，認真思考，為以后的(de)工(gong)作(zuo)打好基(ji)礎。
實(shi)(shi)踐(jian)出真知，經過實(shi)(shi)地踩盤，銀(yin)鷹們充(chong)分了(le)解(jie)了(le)銀(yin)盛(sheng)泰(tai)的(de)硬實(shi)(shi)力和軟文(wen)化，心中充(chong)滿(man)了(le)對企(qi)業的(de)認(ren)同(tong)感和自豪(hao)感。
5. ——職場引導
“運籌帷幄之(zhi)中(zhong)，決勝千里(li)之(zhi)外”。在(zai)訓(xun)練營中(zhong)，除了(le)(le)(le)翻轉課堂可(ke)以面對面與(yu)部門領導進(jin)行(xing)交談，還有(you)榜(bang)樣的(de)(de)力量。公司高管親臨(lin)，傳授自己的(de)(de)從(cong)業(ye)經(jing)驗(yan)和(he)人生感悟，并對新入職的(de)(de)銀(yin)(yin)鷹進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)心理上(shang)和(he)精神上(shang)的(de)(de)鼓勵。一步步走來(lai)，高管們乘風(feng)破浪，披(pi)荊(jing)斬(zhan)棘(ji)，成(cheng)(cheng)為行(xing)業(ye)的(de)(de)頂尖。一切(qie)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功都不是偶然，所有(you)的(de)(de)勤奮都會得(de)(de)到(dao)回報(bao)。這些寶貴的(de)(de)經(jing)驗(yan)為銀(yin)(yin)鷹們的(de)(de)成(cheng)(cheng)長注入了(le)(le)(le)無與(yu)倫比(bi)的(de)(de)力量，讓(rang)他們振翅高飛。銀(yin)(yin)鷹們也(ye)積極提出自己的(de)(de)困惑(huo)，得(de)(de)到(dao)了(le)(le)(le)高管們耐心細致的(de)(de)解(jie)答，大(da)家都得(de)(de)到(dao)了(le)(le)(le)提升，也(ye)對工和(he)人生有(you)了(le)(le)(le)不一樣的(de)(de)思考和(he)計劃。
“及(ji)時當勉勵，歲月不待(dai)人”。高管們高屋建瓴(ling)的(de)(de)(de)思想(xiang)觸動銀鷹們的(de)(de)(de)心靈，銀鷹前輩們的(de)(de)(de)經(jing)驗傳授則從(cong)細微之處觸動。“老鷹”們將自己從(cong)學校(xiao)畢業進(jin)入職場的(de)(de)(de)經(jing)驗進(jin)行(xing)傳授，結(jie)合工(gong)(gong)作中會遇到的(de)(de)(de)困惑和困難(nan)，以及(ji)工(gong)(gong)作中走(zou)過(guo)的(de)(de)(de)彎路，向新銀鷹們描繪了一幅職場奮(fen)斗圖(tu)。該走(zou)的(de)(de)(de)彎路一條也(ye)不會少走(zou)，但是(shi)有(you)了這(zhe)些(xie)經(jing)驗的(de)(de)(de)傳授，大家在未來的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中會有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)感悟和思考，然后又更(geng)大的(de)(de)(de)進(jin)步。
人力資源中心說：銀鷹計劃(hua)是銀盛(sheng)(sheng)泰集(ji)團(tuan)(tuan)面(mian)向優秀(xiu)應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)開通的校招戰(zhan)略人才(cai)(cai)通道(dao)，代表銀盛(sheng)(sheng)泰集(ji)團(tuan)(tuan)的高潛質人才(cai)(cai)。集(ji)團(tuan)(tuan)針(zhen)對校招學院打造了(le)一(yi)套成(cheng)熟的人才(cai)(cai)發(fa)(fa)展(zhan)體系(xi)，以幫助畢業(ye)生(sheng)快速了(le)解行(xing)業(ye)及(ji)集(ji)團(tuan)(tuan)運(yun)作趨勢(shi)，明(ming)確(que)未(wei)來職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)方向，實現個人快速轉變，從而打造企業(ye)未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)的中(zhong)高級管理人才(cai)(cai)團(tuan)(tuan)隊。
銀盛泰集團說：作為島城房地產十強企業(ye)，銀盛泰集團(tuan)(tuan)一直秉承“以(yi)人(ren)為本”的人(ren)才(cai)理念(nian)廣納(na)四方賢才(cai)，當前集團(tuan)(tuan)公司已經(jing)形(xing)成(cheng)了穩(wen)定有序(xu)、專業(ye)高效的職業(ye)化(hua)(hua)管(guan)理團(tuan)(tuan)隊和完善的人(ren)力(li)資源體系，并向著標準化(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)的綜合管(guan)理方向大(da)跨步(bu)前進。
企(qi)業在(zai)(zai)進步，人員在(zai)(zai)優(you)化(hua)，銀盛泰(tai)集團的(de)未(wei)(wei)來屬(shu)于每一個(ge)(ge)為企(qi)業發展貢獻力量(liang)的(de)開拓者(zhe)與維護者(zhe)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。此(ci)時，我(wo)們著(zhu)眼未(wei)(wei)來積蓄力量(liang)，熱(re)切歡迎新同事的(de)到來，也相信在(zai)(zai)銀盛泰(tai)這個(ge)(ge)大舞臺上，每個(ge)(ge)人都能(neng)找到屬(shu)于自己的(de)那片天地。
